Temas estão entre os eixos norteadores da política educacional de Minas Gerais
EDUCAÇÃO
Educadores participam de encontro sobre diversidade e inclusão na Superintendência de Barbacena
Temas estão entre os eixos norteadores da política educacional de Minas Gerais
Cerca de 80 profissionais da Educação participam da capacitação “Diretrizes Curriculares da Educação Básica / Diversidade e Inclusão” que acontece nesta quarta-feira (17), na Superintendência Regional de Ensino de Barbacena (Campo das Vertentes). Durante o dia, inspetores escolares, professores e diretores de escolas contam com uma programação variada de atividades que auxiliam no fortalecimento do trabalho com os eixos norteadores da política educacional para as escolas estaduais mineiras.
De acordo com a superintendente de Modalidades e Temáticas Especiais de Ensino da Secretaria de Estado de Educação, Iara Félix Viana, o objetivo maior do encontro é o compartilhamento de ideias. Neste encontro, o enfoque será no eixo norteador “Diversidade e Inclusão”. “É um espaço para ouvir experiências com a temática da diversidade e da inclusão, mas é espaço também de trabalho mais técnico, com oficinas, já preparando um aporte pedagógico para atender às especificidades das escolas da regional”, explica a superintendente.
Além da “Diversidade e Inclusão”, são eixos da política educacional do Estado: os saberes docentes; o o e a permanência do aluno na escola; a aprendizagem; a gestão democrática; os sujeitos, tempos e vivências; e os territórios.
Cerca de 80 profissionais da Educação participam da capacitação. Foto: Arquivo da SRE
A capacitação também é uma oportunidade para reforçar as ações da campanha “Afroconsciência”, uma parceria do Governo de Minas Gerais e a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República do Governo Federal. “A ‘Afroconsciência’ na verdade é a nossa frente de trabalho. É a partir dela que a gente deslancha, inclusive, com a aplicabilidade da lei 10.639. Esse momento de capacitação é para mostrar aos educadores sobre a necessidade de se conscientizar nossos alunos, principalmente nossos alunos negros, sobre a importância de concluírem seus estudos”, destaca Iara Felix Viana.
Conhecendo a educação
A superintendente de Modalidades e Temáticas Especiais de Ensino, Iara Félix, também destacou que, no momento, a Secretaria de Estado de Educação realiza um levantamento sobre o número de escolas quilombolas em Minas Gerais. Atualmente, de acordo com o Censo Escolar 2013, o Estado conta com 23 escolas identificadas em áreas remanescentes de quilombo, mas, de acordo com a superintendente, esse número é ainda maior. “A nossa intenção é reconhecer os quilombos urbanos também e os alunos quilombolas nas nossas escolas regulares. Temos cerca de 500 escolas que atendem a esse público e à medida que gente reconhece esses sujeitos e as suas especificidades, também reconhecemos o trabalho que precisa ser feito pelos professores nessas comunidades. Para além do que a gente ensina nas escolas, é reconhecer esse saber da comunidade local e as contribuições que eles podem dar para essas crianças”, explica.
