1y342w

 

Circuito Cultural abre o debate com coletivos e movimentos sociais 1v5c66



Seminário abre ampla discussão com a sociedade civil sobre as novas perspectivas do projeto na capital. Leia mais.

 

Circuito Cultural abre o debate com coletivos e movimentos sociais

 

Nos dias 24 e 25 de agosto, o Circuito Cultural Praça da Liberdade receberá diversos grupos sociais e artísticos para debater as perspectivas de articulação, ampliação e fortalecimento do projeto sob o ponto de vista da política pública de Cultura do Estado. Trata-se do Seminário Estadual do Patrimônio Cultural: Circuitos Culturais e as Cidades, que será realizado na Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. A entrada é gratuita e as inscrições poderão ser feitas na hora, sujeitas à lotação.

 

"Será uma oportunidade de ampliar as discussões sobre as possibilidades de apropriação do Circuito no seu potencial cultural e como patrimônio do Estado", afirma Michele Arroyo, presidente do Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (Iepha/MG), atual gestor do projeto.

 

Com a temática “O Circuito que queremos”, o encontro será o primeiro o para a instauração de um fórum permanente de discussão sobre o Circuito, uma das propostas do Iepha/MG. A partir da escuta da sociedade, o instituto pretende ampliar a articulação do projeto com o espaço urbano e com os diversos grupos sociais e culturais de Minas Gerais.

 

O seminário será aberto a gestores culturais, representantes dos órgãos de patrimônio, professores, comunicadores, movimentos sociais e coletivos que vêm atuando nas áreas da cultura, patrimônio, espaços públicos e urbanidade.

 

 

Os debates serão focados em quatro eixos principais: Educação, Urbanidade e Turismo, Diversidade e Inclusão e Comunicação e Cultura. "Nas mesas redondas, serão discutidos temas relacionados com o dia a dia dos circuitos culturais e suas possibilidades de leitura, apropriação e gestão", explica Michele Arroyo.

Siga o BarbacenaMais no Instagram X Facebook


Imprimir  







Facilidades 5f1q16